Powered By Blogger

Kamis, 01 Oktober 2015

stifin jay tsunami, pola bicara masing masing Mesin kecerdasan STIFIn

Cara berkomunikasi dengan baik dalam Tipe Mesin Kecerdasan STIFIn.

1. Sensing, bicaranya jelas, perbendaharaan kata banyak seperti kamus, agak cepat berbicara dan diiringi dengan gerakan tubuh. Manyampaikan hal sesuai kejadian yg ada, fakta pembuktian yang sudah diuji kebenarannya dan dapat dijangkau oleh panca indera
Kunci sukses STIFIn jay tsunami

2. Thinking, bicara yang singkat sesuai asas manfaat, mengungkapkan data fakta yang sudah dikalkulasi. Bicara seperti merintah bawahan dan memberikan nasehat nasehat yang ada dipikiran sesuai keadaan kondisi yg ada. Susunan kata tersistematis seperti alur sebab akibat
3. Intuiting, bicara yang romantis penuh kesan, mengungkapkan hal hal yang imajinatif sumber khayalan. Melangit tanpa batas alur makna yag terkaji, berbau konsep besar dan luas dan mengisyaratkan pola perubahan demi perubahan yg makin berkualitas. Susunan kata berpola sesuai imaji yg ada
Nda galau lagi karena stifin jay tsunami

4. Feeling, bicaranya panjang kali lebar dan hebat memotivasi lawan bicara, mempengaruhi dengan aspek perasaan hati ke hati yang penuh gombal, mengunkapkan sesuatu hal tentang kejadian yg wuah heboh mendramatisir. Susunan kata apa adanya sesaui dengan dgn mood yg ada
5. Insting, bicara to the point, apa adanya sesuai keadaan kekininan, biasanya langsung ke kesimpulan. Merekam dengan baik semua hal lalu dijadikan sebuah alur meendapat ujung pembicaraan. Apa yg hangat saat itu menjadikan semangat untuk dibahas, susunan kata mengalir sesuai arah pembicaraan namun dibahas dari sudut pandang dari berbagai arah
tes anak dengan stifin jay tsunami

Sabtu, 26 September 2015

stifin jay tsunami, Cara bekerja pada setiap Mesin Kecerdasan (MK) stifin



Cara bekerja setiap MK
cara kerja mesin kecerdasan stifin jay tsunami

utk org Sensing, bekerja berdasarkan data yg detail , urut, dan sukanya copy paste. Shg Klo mau melogikakan sesuatu atau juga buat konsep, sebaiknya copy paste. Dia jago utk ďata hari ini dan data yg sdh berlalu. Tetapi utk memprediksi yang akan datang dia lemah. Kelemahan ini bisa diatasi dg meng copy paste ort I yg sdh sukses, terutama dlm dlm membuat konsep. Utk melogika sesuatu, sebaik meng copy paste org T yg sdh sukses.
 
moda utama tipe sensing dalam kerja, stifin jay tsunami
Thinking,  gaya bekerjanya adl dg melogikan segala sesuatu yg dihadapinya. Juga dia sebaiknya senantiasa berpikir logis, sistematis dan skematis. Utk meningkatkan kinerjanya, sebaiknya dia diberi tanggung jawab beberapa anak buah, krn bakat dia adl komandan. Krn org T sama2 otak kira dg S, maka utk data detail dan urut, dia juga mampu melakukannya dg baik. Sedangakan krn T juga merupakan otak atas sebaimana I, maka dia pun suka hal2 yg terkait sistem, proses, SOP dan sejenisnya. Utk bisa membuat konsep, maka dia mengandalkan logika dulu sebelum buat konsep tsb. Dan sebaiknya konsep atau SOP tsb didasarkan pengalaman dia di lapangan.
 
modal utama tipe thinking stifin jay tsunami
Gaya bekerja org Intuiting,  adl dia lebih suka berpikir global dulu baru detail. Dan juga suka berpikir tentang masa depan daripada hari ini. Maka org I agar hebat harus diberi porsi yg besar utk membuat konsep, baik itu konsep pemasaran, pelayanan pelanggan, produksi, kontrol kualitas dsb. Dan penggemblengan ini sebaik dilakukan dg masive ( porsi yg besar ), kalo perlu sampe lembur2 dan under pressure ( penggemblengan ini juga berlaku juga utk MK yg lain sesuai gaya masing2 ). Kelemahan I adl data detail hari ini dan kemarin. Utk mengatasinya, perlu dicarikan anak buah atau partner kerja org S, dg fungsi sebagai pencatat dan pengingat data2 tsb. Kalo tdk ada, utk sementara org I tsb harus punya catatan harian ttg berbagai hal, dan setiap mau kerja harus membuka catatan tsb.
 
modal utama tipe intuiting stifin jay tsunami

Gaya bekerja org F adl senantiasa membangun kekompakan tim. Maka setiap hari org F harus memotivasi anak buah ( teman kerjanya ), membantu, menolong, mendamaikan ketika terjadi konflik, membuat skala prioritas, membuat cara agar bekerja bisa nyaman , melakukan lobi2 ke bagian lain dan juga kegiatan lain yg sejenis. Kalo misal dia bekerja di tempat yg tdk cocok dg MK nya, maka sebaiknya setiap hari mencari sesuatu yg baru dan menantang. Kalo dihadapkan dg sesuatu yg rutinitas, org F akan cepat jenuh, ujung2nya akan resign.
 
modal utama kerja tipe feeling stifin jay tsunami
Gaya bekerja org In : usahakan agar semua pekerjaan bisa dibuat simpel. Laporan anak buah atau laporan dia ke atasan harus simpel. Senantiasa bergerak utk mencari solusi di lapangan. Tekankan pada diri org In ini bahwa yg terpenting adl berkontribusi bukan jabatan. Jabatan dan gaji akan mengikuti kontribusinya. Juga agar senantiasa siap menjdi org generalis, yg selalu siap ditugaskan dimanapaun meskipun itu bukan pekerjaan utamanya. Shg kontribusi terbesar org In adl membantu atasannya mengatasi semua masalah yg menjadi tanggung jawab atasannya.
 
modal utama kerja tipe insting stifin jay tsunami
Utk menjadi stamina, perlu adanya refreshing tiap MK. utk S agar banyak olah raga, bisa di tempat kerja ( di waktu yg disediakan ) maupun di rumah. T agar banyak mobiling ( berkendara ) maupun go green : beternak, berkebun atau mengerjakan sawah ( tentunya pas libur kerja ). I nonton film detektif atau science fiction, atau juga bisa tidur sejenak sekitar 15 menit. F banyak ngomong yg baik2, misal berorganisasi, dakwah, mengisi training dll ( bisa di rumah atau di kantor ). In banyak bersilaturahmi.

 
Kalibrasi setiap tipe Mesin kecerdasan STIFIn jay tsunami

Rabu, 23 September 2015

stifin jay tsunami, Peta perbedaan STIFIn

jay tsunami insting, peta perbedaan stifin 1
Tingkat akurasi tes STIFIn

Bagiamana sih kehandalan alat tes STIFIn? Berdasarkan hasil
riset yang dilakukan oleh lembaga independen, dari 352 orang yang
melakukan tes ulang, satu bulan setelah tes sebelumnya, hanya 3
orang yang hasilnya berubah. Dengan demikian akurasinya di atas
95%. Sedangkan berdasarkan data dari STIFIn sendiri, sebagian
besar dari 60 ribu orang lebih yang sudah melakukan tes STIFIn
mengaku bahwa apa yang ditampilkan dari hasil tes itu menjelaskan
secara sempurna apa yang mereka rasakan selama ini. Tidak kurang
95% dari mereka yang sudah menggunakan alat tes STIFIn itu
menyatakan ekspresi mereka setelah tes sebagai, “gua banget” atau
“kok bisa pas sih” atau “jadi malu aku seperti ditelanjangi” atau “kok
bisa ya?” dan berbagai komentar senada lainnya. Maka, meski alat tes
ini memiliki ruang untuk diperbaiki, namun akurasinya saat ini sudah
mapan di atas 95%. Dalam riset ilmu sosial ini adalah sebuah angka
yang fantastis.

Tes STIFIn ini mengukur unsur genetik seseorang, sesuatu yang
dibawa lahir dan tidak berubah sepanjang hayat. Sedangkan alat
seperti pencil and paper test seringkali hanya bisa mengukur fenotip
seseorang, sesuatu yang tampak secara lahiriah ketika tes sedang dilaksanakan.
Itu sama artinya dengan tampilan yang berubah sesuai dengan kondisi lingkungan. Ahli kedokteran olahraga dari University of London, Nicola Maffulli, mengatakan faktor gen menemukan 30-60
persen keberhasilan latihan fisik orang biasa. Pada atlet, gen menentukan
keberhasilan hingga 83 persen. Sedang menurut Stephen Roth ahli
genetika dari University of Maryland di Baltimore, 80 persen kemampuan
fisik ditentukan oleh gen bukan oleh latihan (Koran Tempo 2
Agustus 2012 halaman A12).
jay tsunami insting, peta perbedaan stifin 02
stifin jay tsunami, peta perbedaan stifin 3
jay tsunami insting, peta perbedaan stifin 04

stifin jay tsunami, peta perbedaan stifin 05



Minggu, 13 September 2015

STIFIn Jay Tsunami, homeschooling berbasis STIFIn jalan keluar bagi anda

Pendidikan Berbasis STIFIn, Masih Perlukah Homeschooling?
Khusus anggota baru KC 159, izin mengenalkan diri, saya Yusring Sanusi, saya Te. Istri Alhd satu dan semoga itu yg pertama dan terakhir, dunia akhirat. Istri saya In. Putra Sulung Ie, putri kedua Ie dan putri ketiga Ii.
Kami kenal STIFIn thn 2012 via Pak Mujahidin. Namun saya tes STIFIn akhir tahun 2014. Lalu ikut WSL1 bersama istri di kantor Cabang. Penjelasan Ust Alif dan diskusi lepas dgn Bu Andi Sengngeng semakin memantapkan kami menjadikan STIFIn sebagai salah satu konsep pengembangan diri. Tentu saja acuan utama adalah AlQuran dan AlHadist.

Agak lama waktu yang dibutuhkan baru kami dapat menetapkan STIFIn sebagai pilihan. Hal disebabkan karena kami telah mengenal berbagai metode pelejitan kecerdasan sebelumnya, di antaranya Multiple Intelligence, dan Otak Tengah. Bahkan kami pernah tes sidik jari DMG thn 2009 dg biaya Rp. 1,5 juta perorang. Jadi total yg kami bayar tinggal di kali LIMA. Semua kami lakukan untuk menyiapkan generasi masa depan.
Bersyukurlah kita yg telah mengenal STIFIn lebih cepat tanpa terlalu banyak perbandingan. Memang, perbandingan konsep dibutuhkan sebagaimana kita pun memilih kendaraan berdasarkan spesifikasi dan kebutuhan. Tapi, konsep STIFIn sangat luar biasa. Dengan Fokus Satu Hebat saja, konsep STIFIn sudah siap diadu de.gan konsep pelejitan kecerdasan lainnya.
Terkait dengan homeschooling, mungkin beberapa hal dari anggota KC 159 perlu dijadikan pertimbangan. Seringkali "homeschooling" dimaknai seakan akan MEMINDAHKAN SEKOLAH KE RUMAH. Homeschooling adalah pilihan bagi suatu keluarga untuk memberikan pendidikan sesuai dengan kebutuhan anaknya. Boleh jadi pendidikan tersebut berbeda kurikulumnya dengan kurikulum sekolah formal.
Sejak tergabung dalam International Homeschooling Group tahun 2005, kami anggota yang ke-175 dalam grup ini dan pertama di Indonesia, disepakati terminologi homeschooling dengan beberapa varian, di antaranya:
1. Fully Homeschooling
2. Partly Homeschooling
Jenis pertama dipilih oleh keluarga yang memiliki anak dengan kebutuhan "khusus". Kebutuhan khusus adalah kebutuhan bagi keluarga itu, khususnya anak yang tidak mungkin diperoleh di sekolah. Beberapa anggota grup kami, khususnya keluarga Yahudi Australia memilih pola ini karena tidak tersedia pelajaran Yahudi di bbrp sekolah di Aussie.
Hanya saja, Undang undang Australia memungkinkan pendidikan homeschooling mendapatkan ijazah sesuai jenjang, tanpa melihat umur. Ujian dilakukan secara nasional dengan kurikulum standar nasional pula. Bagi anak2 yg mampu lulus dalam kompetensi tersebut, maka berhak memperoleh ijazah di setiap jenjangnya. Jadi jangan heran jika usia belia, belasan tahun namun sudah sarjana. Perlu diingat bahwa syarat kelulusan standar nasional bukanlah ujian nasional UN seperti di negara kita.
Homeschooling jenis kedua adalah kerjasama dengan sekolah. Nanti ujian baru ikut di sekolah di mana anak yang dimaksud tercatat. Tetapi pendidikan keseharian dilaksanakan di rumah. Kurikulumnya menggunakan kurikulum sekolah.
Pola kedua ini kami telah lakukan untuk putra kami yg pertama dari SD sampai SMP. Tercatat di SDIT Ar Rahmah, lalu ke sekolah saat ujian semester. Begitu pula dengan si Sulung wkt SMP, tercatat di Pesantren Shohid lalu ke pondok saat ujian semester. Nanti SMA lalu 100% sekolah formal di Insan Cendekia Gorontalo.
Putri kedua juga demikian di SDIT Ar Rahmah. Namun, hanya sampai kelas 4. Di kelas 5 dan 6, karena sudah cocok pola pendidikannya, maka ikut kelas 100%. Adapun putri ketiga, hanya sampai usia TK. Sudah enjoy dengan pola pendidikan di SDIT ArRahmah.
Sekedar info, saya pernah menjabat sebagai ketua komite sekolah di SDIT ArRahmah selama 5 tahun. Selama menjabat itulah, kami mengenalkan pendidikan manusia sebgai manusia. Memang pd awalnya, sebagian besar guru resisten, kecuali kasek dan wakaseknya wkt itu. Namun, Alhd akhirnya semua model yg kami tawarkan berterima.
Homeschooling dapat dilakukan secara berkelompok dengan bekerjasama antar orang tua. Setiap orang tua meluangkan waktunya dan mendidik anak anak mereka sesuai dengan bidang keahlian dan kepakarannya.
Ada kecenderungan masyarakat kita melakukan "homeschooling" dengan membayar guru privat. Sebenarnya ini boleh boleh saja. Tetapi secara konsep tidak sesuai. Pola ini lebih mirip atau lebih cocok disebut Les Privat.
Homeschooling bermakna ada keterlibatan langsung orang tua dalam mendidik anak anaknya karena merekalah yang lebih tahu tentang kebutuhan khusus anak anaknya tersebut.
Beberapa kegiatan Homeschooling yang kami lakukan telah tertinggal di www.youtube.com. Kata kunci untuk mendapatkan film2 kami tersebut adalah "homeschooling makassar". Alhd sudah beberapa orang mendapat gelar master dan sarjana dengan me.jadikan kami sebagai objek penelitian. Bahkan teman sesama prodi sastra Arab, yaitu Helvy Tiana Rosa (prodi sastra Arab UI angk 89), pernah menginap di rumah kami selama 3 malam. Lalu lahirlah bukunya berjudul "Catatan Pernikahan". Kami dibahas khusus pada salah satu bab dalam buku tersebut.
Sekiranya tahun 1997 STIFIn sudah ada dan kami kenal, mungkin kami tidak melakukan Homeschooling. APA BOLEH BUAT, waktu itu kami tidak mengenal STIFIn. Jadi kami BUAT APA yang BOLEH kami lakukan.
Semoga tulisan ini dapat memberi manfaat, setidaknya saya dpt mengenang kembali perjuangan mendidik anak2 kami di rumah, meski pada waktu itu banyak "cemooh" dari keluarga dan tetangga. Tapi kami No Comment karena kami tahu mereka tidak paham dengan konsep kami.
Salam Sukses Mulia
Yusring Sanusi, STIFIn cabang Makassar
Jay tsunami, cara belajar stifin dalam personality genetik

Jumat, 11 September 2015

STIFIn Jay Tsunami, Memberi kebahagian kepada pasangan sesuai genetikanya menggunakan STIFIn

Buat para ayah yg merasa istrinya cerewet
KROMOSOM PEREMPUAN.
Perempuan (makjhluk berkromosom XX) yg jiwanya butuh mengeluarkan 20 ribu kata per hari.
Ibu yg jarang diajak ngobrol santai oleh suaminya, maka bahasa tubuh dan nada bicaranya tidak mengenakkan.
Menyusui anak akan resah, tak sabar dgn kelakuan anak, bahkan cenderung menjadikan anak sbg. sasaran pelimpahan emosi yg tdk semestinya.
Jadi, kadang endapan permasalahan dgn sang ayah dimanifestasikan dlm bentuk amarah yg tidak jelas kepada anak-anak.
Terkadang, ada Ibu yg tetap sabar kepada anak2nya meskipun Ayah tak memberi ruang bagi jiwanya..., tapi manifestasi ekstrim nya dalam bentuk penyakit fisik yg sulit sembuh
Maka tugas wajib ayah adalah memberikan ruang, waktu dan suasana setiap hari bagi Ibu utk bicara sbg. upaya utk selalu menyehatkan jiwanya, mendengar keluh kesahnya. Rangkul Ibu untuk marah dan menangis kepada Ayah saja agar sehat jiwanya, agar Ibu bisa selalu memberikan bunga cinta utk anak-anaknya.
Ibu yg sehat jiwanya dapat menjalankan tugasnya sebagai sekolah terbaik bagi putra-putri nya. Ia bisa tahan berjam-jam mendengar keluhan anak2nya. Ia mudah memaafkan anaknya. Ia menjadi madrasah yg baik utk menanamkan nilai-nilai Robbany..., dan hal ini harus didukung oleh ayah yg memperhatikan bathinnya, disamping kesehatan fisiknya. Ibu harus sehat luar dalam.
Ayah yg hebat, berawal dari suami yg hebat, yg mengerti jiwa dan kebutuhan pasangan. Singkatnya, bahagiakan pasangan kita, krn ia adalah madrasah utama bagi anak-anak kita.
Solusi dasar tersebut adala TES STIFIn kedua pasangan... Insya Allah hubungan akan makin jelas aliran energinya

Jay Tsunami Insting, Cara memberi kebahagian kepada pasangan secara GENETIKA dengan STFIn

Kamis, 10 September 2015

STIFIn Jay Tsunami, Bahagiakan Pasanganmu dengan Genetika Kesenangannya

Buat para ayah yg merasa istrinya cerewet

KROMOSOM PEREMPUAN.

Perempuan (makjhluk berkromosom XX) yg jiwanya butuh mengeluarkan 20 ribu kata per hari.
Ibu yg jarang diajak ngobrol santai oleh suaminya, maka bahasa tubuh dan nada bicaranya tidak mengenakkan.
Menyusui anak akan resah, tak sabar dgn kelakuan anak, bahkan cenderung menjadikan anak sbg. sasaran pelimpahan emosi yg tdk semestinya.
Jadi, kadang endapan permasalahan dgn sang ayah dimanifestasikan dlm bentuk amarah yg tidak jelas kepada anak-anak.
Terkadang, ada Ibu yg tetap sabar kepada anak2nya meskipun Ayah tak memberi ruang bagi jiwanya..., tapi manifestasi ekstrim nya dalam bentuk penyakit fisik yg sulit sembuh
Maka tugas wajib ayah adalah memberikan ruang, waktu dan suasana setiap hari bagi Ibu utk bicara sbg. upaya utk selalu menyehatkan jiwanya, mendengar keluh kesahnya. Rangkul Ibu untuk marah dan menangis kepada Ayah saja agar sehat jiwanya, agar Ibu bisa selalu memberikan bunga cinta utk anak-anaknya.
Komunitas Cerdas 159 makassar, Jay Tsunami post Bahagiakan Pasanganmu dengan bersama Tes STIFIn

Ibu yg sehat jiwanya dapat menjalankan tugasnya sebagai sekolah terbaik bagi putra-putri nya. Ia bisa tahan berjam-jam mendengar keluhan anak2nya. Ia mudah memaafkan anaknya. Ia menjadi madrasah yg baik utk menanamkan nilai-nilai Robbany..., dan hal ini harus didukung oleh ayah yg memperhatikan bathinnya, disamping kesehatan fisiknya. Ibu harus sehat luar dalam.
Ayah yg hebat, berawal dari suami yg hebat, yg mengerti jiwa dan kebutuhan pasangan. Singkatnya, bahagiakan pasangan kita, krn ia adalah madrasah utama bagi anak-anak kita.
Solusi dasar tersebut adala TES STIFIn kedua pasangan... Insya Allah hubungan akan makin jelas aliran energinya

Rabu, 09 September 2015

Stifin Jay Tsunami, Analogi STIFIn pada Karyawan dan Bos di Komunitas Cerdas 159 Makassar

Ketika ada seorang karyawan baru masuk hari pertama di ruang kerjanya...
Maka komen si karyawan adalah...
Sensing...
Wah...ruangannya bagus dan nyaman.
Thinking...
Mudah2an jaringan Wifinya bagus...Apa ya passwordnya? Smoga Software Komputernya terbaru.
Intuiting...
Ruangan ini bisa saya ubah seperti apa ya supaya lebih menarik?
Feeling...
Siapa ya di ruangan ini yg bisa saya ajak ngobrol?
Mudah2an ganteng dan cantik.
Insting..
Mudah2an teman ruangan saya terbantu dengan kehadiran saya.

Genitika Profesi STIFIn, Komunitas Cerdas 159

jika Karyawan yg mendapat perintah :
Sensing.
Siap pak. Target manakah yg hrs saya selesaikan pertama, kedua. Dst
Thinking.
Saya kerjakan pak, itu target perusahaan yg logis sesuai tujuan perusahaan
Intuiting.
Iya pak, bagaiamana kalau hal itu diselesaikan dengan pola seperti …………, pak?
Feeling,
Wah, saya kerjakan perintah bapak sepenuh hati, karena itu sebuah kehormatan bagi saya
Insting,
Saya akan kerjakan secara totalitas pak, tugas saya tuk demi kemajuan perusahaan

Stifin Jay Tsunami, Analogi STIFIn dalam proses belajar mengajar . Komunitas Cerdas 159 Makassar

Analogi STIFIn........
jika Seorang guru yg akan mengajar :
Sensing
Anak anak. Kita awali kelas hari ini dengan senam ringan. Kemudian pak guru akan ceritakan kisah inspiratif
Thinking
Selamat pagi anak anak.
Coba buka buku …… halaman …… dibuat rangkumannya yaaah
Intuiting :
Anak anak, bayangkan apa harapan kalian hari ni?
Nah jadikan harapan itu sebagai motivasi belajar kalian
Feeling
Anak anak. Bagaimana kabarnya?
Ada yang mau bercerita selama perjalanan ke sekolah tadi, adakah sesuatu yang berkesan bagi kalian?
Insting
Selamat pagi, anak anak…
Dari pelajaran tentang …… siapa yang belum paham? Ibu guru akan bantu dan jelaskan lagi bagi yg blm paham

jay tsunami, Komunitas Cerdas 159 Makassar, Analogi STIFIn guru Sensing
Siswa yang akan belajar,
Sensing,
Bu guru, aku mau belajar asal nanti diberi waktu buat jalan jalan 😂😂
Thinking,
Pak guru, manakah pelajaran yg paling mudah aq pelajari?
Intuiting,
Pak guru, soal soal ini bagaikan menari di kepalaku (pusing wkwk)
Feeling,
Pak guru. Tugas belajar ini aku diskusikan dg temanku yaa
Insting,
Kesimpulanku, aq harus belajar semua mata pelajaran buat UAN. SM

Selasa, 08 September 2015

STIFIn Jay Tsunami, Cara Memperbesar Volume Rezeki dari Inspirator Kaya DuniaAkhirat bapak Alif 'ABATA' Kaharuddin

CARA MEMPERBESAR VOLUME REZEKI (1)
by: Alif 'ABATA' Kaharuddin
inspirator Kaya DuniaAkhirat
Semua orang akan menjawab mau ketika ditanya apakah mau rezekinya bertambah. Lalu mengapa tidak semua orang rezekinya benar-benar bertambah? Pasti ada faktor yang membedakan antara orang yang rezekinya selalu bertambah dan orang yang rezekinya tidak pernah meningkat.
Saya sepakat jika dikatakan rezeki itu bukan hanya harta. Namun yang ingin saya ungkap pada tulisan saya kali ini adalah rezeki khusus tentang harta atau segala sesuatu yang bisa dinilai dengan uang.
Volume rezeki seseorang adalah besarnya atau banyaknya rezeki yang diperolehnya.
Saya punya 2 cara untuk memperbesar volume rezeki, yang pertama adalah siapkan wadahnya. Andaikan ada orang yang ingin memberikan air kepada anda sebanyak 1000 liter, lalu anda menyiapkan wadah hanya sebesar 1 gelas, maka tentu orang itu hanya akan menumpahkan air sebanyak 1 gelas saja. Begitu juga jika anda menyiapkan 1 ember, maka air yang diitumpahkan tidak akan lebih dari 1 ember. Tapi kalau anda punya tangki 1000 liter maka anda akan mendapatkan air sebanyak 1000 liter dari sang pemberi air.
Jika mau bertambah rezeki, berusahalah menangkap peluang besar yang datang kepada anda sebagai persiapan wadah rezeki yang lebih besar atau menambah jumlah wadah yang sudah ada agar total persiapan volume rezekinya menjadi lebih besar. Misalnya untuk anda yang bekerja sebagai karyawan, belajarlah menangkap peluang bisnis yang tentunya jangan sampai mengganggu amanah pekerjaan yang ada alias dilakukan di luar jam kerja dan tidak menggunakan fasilitas kantor tempat anda bekerja.
Seperti yang pernah saya lakukan waktu saya masih bekerja sebagai pegawai negeri, saya punya beberapa bisnis yang saya lakukan kadang sebelum berangkat ke kantor alias masih pagi banget, dan lebih seringnya setelah pulang kantor yaitu sore sampai malam. Alhamdulillah, walaupun sebagian bisnis saya bangkrut, tetap ada salah satu bisnis yang Allah izinkan membesar yang setelah 3 tahun saya tekuni, penghasilannya sampai mencapai sekitar 5-10 kali lebih besar dari gaji saya di kantor setiap bulannya. Bahkan sekaligus saya mendapat bonus rezeki berupa banyak ilmu kehidupan yang saya peroleh di bisnis berbasis syariah yang saya geluti tersebut.
Setelah wadah disiapkan, maka lakukanlah cara kedua. Insya Allah cara keduanya saya sharing di tulisan berikutnya yaitu
CARA MEMPERBESAR
VOLUME REZEKI (2). Sambil menunggu tulisan saya berikutnya, segeralah berfikir dan tentunya minta petunjuk kepada Sang Maha Pemberi, agar segera membuka jalan untuk mendapatkan wadah terbaik yang penuh keberkahan dan mendapat Ridha-NYA dunia akhirat.

Cara Memperbesar Volume Rezeki dari Alif 'ABATA' Kaharuddin Inspirator Kaya DuniaAkhirat
 
CARA MEMPERBESAR VOLUME REZEKI (2)
by: Alif 'ABATA' Kaharuddin
inspirator Kaya DuniaAkhirat
Memperbesar volume rezeki adalah dambaan setiap insan. Pada tulisan yang lalu saya sudah sampaikan cara pertama untuk menambah volume rezeki yaitu dengan menyiapkan wadahnya. Jika rezeki itu ibarat air yang akan ditumpahkan kepada kita, maka siapkanlah wadah untuk menampung air itu. Apakah menambah wadah yang sudah ada atau memperbesar wadah yang sudah kita punya.
Nah...jika wadahnya sudah siap, misalnya Anda menangkap sebuah peluang usaha yang berpotensi hasilkan volume rezeki sangat besar maka optimalkanlah berusaha sebaik mungkin melakukan cara kedua yaitu dengan melakukan RUMUS Memperbesar Volume Rezeki. Sebagaimana kita ketahui bahwa rumus volume adalah panjang × lebar × tinggi (p x l x t).
Panjang yang dimaksud adalah memanjangkan ikhtiyar dengan melakukan investasi pada 5 hal, yaitu investasi uang, ilmu, tenaga, fikiran, perasaan. Investasi berbeda dengan biaya. Biaya identik dengan pengeluaran yang mengurangi pemasukan, sedangkan investasi berarti melakukan pengorbanan yang akan mendatangkan hasil yang lebih besar di masa yang akan datang.
Memanjangkan ikhtiyar artinya melakukan usaha yang lebih baik dengan pengorbanan yang lebih besar pada 5 hal tersebut yang insyaa Allah akan meluaskan rezeki kita. "Barang siapa yang berbuat kebaikan sekecil apapun maka dia akan melihat balasannya" Q.S. Az-Zalzalah (99):7.
Lebar yang saya maksudkan yaitu melebarkan shilaturrahim, sebagaimana janji Rasulullah Saw orang yang lebih banyak shilaturrahim akan lebih banyak rezekinya. Pengusaha yang memperbanyak relasinya akan mendatangkan calon klien atau pelanggan yang lebih banyak. Maka perbanyaklah kenalan, salah satunya dengan cara bergabung di komunitas yang positif, produktif, dan kontributif.
Tinggi tak kalah pentingnya untuk kita perhatikan jika ingin volume rezeki lebih besar. Panjang dan Lebar saya sebut sebagai 'jurus bumi', sementara tinggi adalah 'jurus langit' yaitu hubungan akrab dengan Sang Maha Pemberi Rezeki. Sehebat apapun ikhtiyar kita, takkan berarti jika Allah tak mengizinkan rezeki kita membesar. Jalankan seluruh perintah dan jauhi seluruh larangan Allah, maka Ridha-NYA akan menemani kita.
Jika Allah SwT telah Ridha pada hamba-NYA maka apapun keinginan sang hamba akan dikabulkan-NYA. Perbanyak berdoa dan minta bimbingan kepada Allah agar ikhtiyar panjang x lebar akan memberikan hasil rezeki yang semakin luas dan semakin besar pula volume rezeki kita dengan panjang x lebar x tinggi dengan bertambahnya keberkahan dari Allah SwT. Insyaa Allah.
Selamat berjuang saudaraku...

STIFIn Jay Tsunami, Launching KOMUNITAS CERDAS 159 di Kota Makassar

Alhamdulillah...
STIFIn Cabang Makassar telah membentuk sebuah wadah yang memudahkan para klien STIFIn utk lebih mendalami ilmu STIFIn,
baik dalam Grup WA maupun saat Kopdar.
Wadah tersebut bernama
KOMUNITAS CERDAS 159


Logo Komunitas Cerdas 159 STIFIn Kota Makassar

atau disingkat KC 159
dan Lahir serta launching
Sabtu 5 Sept 2015 jam 13.30-17.30

KC 159 lahir utk fasilitasi
Pegiat STIFIn dr Cabang Makassar slalu bisa shilaturrahim dg kliennya...
Kebanyakan klien 1x dijelaskan setelah Tes STIFIn tak pernah ada kontak lagi dg Promotor walau bisa saja mereka puas dlm 1x penjelasan...
Hanya sayang kan...ilmu STIFIn ini luas banget utk difahami dan diaplikasikan dlm kehidupan...
Maka target minimal KC 159 insyaa Allah akan fasilitasi tambahan ILMU lewat sharing di Grup WA dan Kopdar sebulan 1x
👉 Filosofi logo...
Makna Gambar...
Kombinasi gambar
kumpulan orang, Pohon, daun lebat berwarna STIFIn... bermakna:
Kumpulan orang (Komunitas) ini harus bertumbuh dg akar (fondasi) yang kuat melalui Jalur Makaanat (MK/PG) masing2...sampai pada Matra Spiritualitas dan memberi manfaat besar kepada orang2 yang akan bernaung di bawahnya.
Pohon yang kuat spt dlm Q.S. 14:24-25.
Pohon (kayu) adalah bahan baku kertas dan juga melambangkan Pena yang penuh goresan ILMU ALLAH yang lebih luas dr 7 lautan...
Spt dlm Q.S. 31:27 dan Q.S. 18:109
Makna Kata CERDAS...
Cara
Enjoy
Raih
Dunia
Akhirat dg
STIFIn
C+E+R+D+A+S=50
Q.S. 50 >> Qaaf >> Quran
CERDAS dg Mentadabburi Quran dan STIFIn sbg salah 1 turunan ilmu Quran
Makna angka 159
Fokus 1 Makaanat dr 5 MK atau 9 PG
5+9=14
159 >> 114 Surah Quran
Q.S. 15:9
"Sungguh Kami-lah yang telah menurunkan Quran dan sungguh Kami yang memeliharanya"
V+I+S+I = 59
159 >> 1 VISI
Visi Akhirat >>
Ridha Allah dan masuk Surga
Visi Dunia >>
1 Visi yg ditetapkan sesuai 1 dr 5 MK atau 9 PG


Pendiri Komunitas Cerdas 159 Stifin cabang kota makassar, Bapak Alif Kaharuddin
Alhamdulillah lahirnya pas banget...
Hari SA*TU tgl 5 bln 9
Tahun 2*15
2x15 = 30 Juz Quran
SABTU 59
B (Be) SATU 5 9
Jadilah 1 di antara 5 MK/9 PG
👉 Bicara STIFIn berarti bicara OTAK...
Dari tadi kita baca ada
HIKMAH QURAN dalam KC 159
O+T+A+K = 47
S+T+I+F+I+n = 77
77 = 47 + 30
47 >> Q.S. Muhammad
30 >> 30 Juz Quran (Sempurna)
Rasulullah Saw Insting SEMPURNA
Muhammad Saw dialah
'QURAN berjalan'
Semoga KC 159 senantiasa dalam bimbingan Allah Ta'ala lewat Al Quran dan Sunnah Rasul Saw...
Aamiin Yaa Rabb...
Dicopy Dari Grup WhatsApp Komunitas Cerdas 159
Ketua Komunitas Cerdas 159 STIFIn Cabang Makassar, Jay Tsunami Insting

Para supporting Komunitas Cerdas 159 STIFIn Cabang Makassar

Rabu, 11 Maret 2015

STIFIn Jay Tsunami, Genetika Manusia dikalibrasi dengan Al-Qur'an, yang sebelumnya diketahui Makaanat lewat TES STIFIn


Arti Makaanat Oleh Farid Poniman adalah Ujung Kemampuan Terbaik Manusia

Al Quran; Pengkalibrasi Mikrokosmos dan Makrokosmos

oleh Ust Uus Mauluddin



Kami akan memperlihatkan kepada mereka tanda tanda (kebesaran) kami di segenap penjuru dan pada diri mereka sendiri, sehingga jelaslah bagi mereka bahwa Al Quran itu adalah benar. Tidak cukupkah ( bagi kamu ) bahwa Robb-mu menjadi saksi atas segala sesuatu? (TQS Fushshilat (41):53 ).

Sebelum memperhatikan makrokosmos marilah kita memperhatikan mikrokosmos yang dengannya semoga kita semakin kenal dan dekat dengan robb- kita sebagaimana dalam perkataan Imam Al Ghozali man ‘arofa nafsahu ‘arofa robbahu !
Manusia adalah makhluk yang sangat sempurna ( fii ahsani taqwiim ), kesempurnaan itu dimulai dari yang terlihat oleh mata yaitu jasad dan yang tak nampak dari penglihatan biasa salah satunya adalah Gen. Gen adalah anugrah dari Alloh subhanhu wata’ala yang luar biasa yang berada dalam inti sel, yang mana dalam tubuh manusia terdapat triliunan sel ( rata rata orang dewasa memiliki kurang lebih 70 triliun sel ), maka ada triliunan gen yang terbagi dalam miliaran jenis gen dalam tubuh kita. Hal ini pula yang menjadikan kapasitas memori pada orang normal dapat mencapai 280 kuintibiliun. Sungguh hal yang luar biasa ketika kita memahami bahwa tubuh kita dikendalikan oleh gen yang sangat kecil ( sel memiliki diameter rata rata 10 mikron – satu micron 10­­-6 m ).

Setiap sel yang ada dalam tubuh kita memiliki jumlah gen yang sama, gen pada kulit sama dengan yang ada pada rambut, begitu pula sel yang ada di usus, jantung , paru paru dan sebagainya akan tetapi luarbiasanya walaupun memiliki gen yang sama gen gen kuku tetap mengendalikan kuku tidak pernah berpindah ke jantung, usus dan yang lainnya mereka terus ON pada garis edarnya ( kullun fii falakin yasbahuun ) dan tidak pernah OFF dan tidak pernah melakukan pemberontakan. Seandainya mereka berontak maka akan terjadi kekacauan dalam tubuh kita, subhanalloh, maha suci Alloh atas segala makhluknya.  

Semua organ dalam tubuh manusia dibangun dengan sebuah perencanaan dan mekanisme yang sempurna yang digariskan gen. menurut para ahli peta gen dalam tubuh manusia adalah sebagai berikut;
Bagian Tubuh
Jumlah Gen
Otak
29.930 gen
Kulit
2.559  gen
Mata
1.794  gen
Kelenjar ludah
183 gen
Jantung
6.216  gen
Dada
4.001  gen
Paru paru
11.581  gen
Hati
2.309  gen
Usus
3.838  gen
Otot kerangka
1.911  gen
Sel darah
22.902  gen
  
 
Penyusun Genetik Manusia
 
Hasil penelitian diatas menunjukkan bahwa gen yang berada dalam otak manusia melebihi yang lainnya dan ini menunjukkan bahwa organ dominan dalam tubuh manusia adalah otak, sehingga penulis berkesimpulan bahwa kajian tentang otak merupakan hal yang sangat unik dan mengkalibrasinya merupakan hal mutlak sehingga dengan baiknya ia secara otomatis akan memberikan dampak yang luar biasa ( Daya Jalar ) kepada seluruh organ tubuh yang lain dan penulis menggunakan kerangka teori STIFIn Personality dalam menyingkap hal ini, adapun urutan huruf dalam gen menentukan struktur seorang manusia hingga bagian terkecil, selain seperti tinggi badan, mata, rambut, dan warna kulit, gen juga mengandung rancangan 206 tulang, 600 otot, jaringan 10.000 otot pendengaran, jaringan 2 juta saraf penglihatan, 100 miliar sel saraf, dan kurang lebih 70 triliun sel dalam tubuh, selain itu gen mampu mengatur semua fenomena biologis dalam tubuh dan mengatur hormone apa saja yang harus dihasilkan oleh kelenjar tertentu, dan juga mengatur enzim apa yang harus diproduksi untuk keperluan kimia yang dibutuhkan tubuh. Subhanalloh wal hamdulillal walaa ilaha illaloh wallohu  akbar.
Gen dibentuk oleh untai ganda DNA, karenanya pembahasan tentang gen harus kita mulai dengan memahami DNA terlebih dahulu, DNA terbentuk dari dua rantai nukleotida sangat panjang yang mengandung empat macam basa yaitu adenin ( A ), guanin ( G ), timin ( T ) dan sitosin ( S ), rantai rantai tersebut disatukan oleh ikatan hydrogen antar basa, dimana adenine berikatan dengan timin ( A – T ) dan guanine dengan sitosin ( G – S ).

Ada beberapa proses yang terjadi dalam DNA yaitu transkripsi dan translasi, transkipsi adalah proses pembentukan RNA dari untai ganda DNA, sedangkan translasi adalah pembentukan rantai polipeptida protein dengan dasar cetakan yang ada pada RNA dari hasil proses transkripsi diatas. 

Pada saat transkipsi kedua, untai ganda DNA akan terpisah, salah satu dari kedua rantai tersebut akan berperan sebagai pola pembentukan RNA, sedangkan untai yang lain akan non aktif. Setelah terpisah, bakal RNA akan membentuk basa basa sesuai dengan pasangannya yang diantara fungsi fungsi RNA adalah sebagai messenger dan transfer, bedanya bila dalam DNA adenine berikatan dengan timin maka dalam RNA adenine berikatan dengan urasil.
Walaupun susunan dasar RNA sama dengan DNA, namun antara keduanya ada 3 perbedaan;
1.     Gula deoksiribosa tidak dipakai dalam RNA tetapi menggunakan jenis gula lain yang sedikit berbeda
2.     Timin digantikan oleh urasil jadi RNA ada empat basa yakni adenine ( A ), urasil ( U ), guanine ( G ), sitosin ( S )
3.     Bila DNA terdiri atas sepasang untai maka RNA hanya terdiri atas satu untai.
Jenis jenis RNA inilah yang nantinya sangat berperan dalam sintesis proteinyang merupakan bahan dasar hormone dan enzim yang denganya reaksi reaksi kimiawi dalam tubuh dapat berlangsung sebagaimana mestinya demi menopang kehidupan biologis manusia. Subhanalloh
Apakah gen biasa diubah? Ada sebuah anekdot yang pernah penulis dengar dimana diceritakan ada seorang Profesor yang sangat pandai tapi berwajah kurang bagus dia berniat memperbaiki keturunan agar kelak keturunannya jenius dan berwajah menawan, maka dia cari wanita yang sangat cantik menawan akan tetapi dia secara kafasitas otak dan kepintaran sangat jauh dari harapan, maka menikahlah mereka berdua wal hasil jauh dari harapan anak yang dilahirkan tidak rupawan dan bodoh, astaghfirulloh wa naudzhu billah, pertanyaannya apakah hal itu mungkin terjadi? Sangat mungkin hal itu terjadi karen Hukum ON – OFF yang telah kita bahas, sekarang kita berharap bagaimana caranya agar meng -ON –kan gen gen positif dan meng-OFF-kan gen gen  Negatif ?
Beberapa puluh tahun yang lalu  para ilmuwan meyakini bahwa gen gen yang dimiliki tumbuhan, binatang dan manusia memiliki prinsip kerja  yag sama. Para ahli mengatakan 99 DNA manusia dengan makhluk yang lainnya sama yang membedakan kurang dari 1 % dan itulah yang disebut dengan snips.

Mudahnya begini, kenapa manusia sangat membutuhkan kalibrasi sementara makhluk yang lain seolah tidak? maka jawabanya adalah karena manusia memiliki otak ( pikiran ), dan suasana berfikir inilah yang mempengaruhi kondisi fisik dan psikis, hal ini sangat wajar sebagaimana kita ketahui bahwa gen yang paling dominan pada manusia adalah yang ada di otak yang berjumlah  29.930 gen sehingga ia sangat wajar jika menjadi komandan/driver nya.
Rosululloh shollallohu ‘alaihi wasallam bersabda; sesungguhnya dalam tubuh manusia ada mudghoh, jika ia baik maka baiklah seluruh anggota tubuhnya dan jika ia buruk maka buruklah semua anggota tubuhnya, dialah hati ( HR……..)

Hati itu bukanlah jantung ! penulis semakin yakin ketika memperhatikan apa yang dikatakan oleh Abu Laila dalam mushonnaf Ibnu Abi Syaibah ( vol 1, hal 321 no. 3670 ) ia berkata; ketika engkau membaca Al Quran, dengarkanlah oleh telingamu karena hati berada ditengah antara lisan dan telinga. Pernyataan ini unik karena seolah beliau menegaskan bahwa hati itu merepresentasikan seluruh belahan otak, sementara belahan belahannya merupakan bala tentara yang siap beroprasi kapanpun.

Sebuah penelitian melakukan ekperimen terhadap orang yang baru saja meninggal kemudian dipisahkan antara kepala dan jasadnya kemudian dipertontonkan kepada kepala yang sudah terpisah itu, film yang sangat mengharukan dan ternyata kepala yang sudah dipisahkan dari jasadnya itu pun mennagis, hal ini mengundang sebuah kesimpulan, berarti organ yang berfungsi untuk mengamati, merasa dan bahkan menyimpulkan sehingga kesimpulan akhirnya adalah menangis bukanlah jantung akan tetapi otak. Sementara jantung hanyalh berfungsi secara ragawi sebagai sirkulator darah dalam tubuh, maka pantas dalam Al Quran, Alloh subhanahu wata’ala ketika menyiknya seseorang kelak di hari akhir yang ditarik itu bukanlah jantungnya akan tetapi pusat kendali yang berfungsi memutuskan, Setelah melakukan penelitian, akhirnya para ilmuwan menemukan sebuah kesimpulan; Bahwa, otak bagian depan yang terletak pada ubun-ubun itulah yang paling bertanggung jawab karena ia memiliki daya eksitasi yang sangat rendah bahkan terhadap kebenaran sekalipun.

Kesimpulan ini, sebenarnya tergolong sangat telat jika dibandingkan dengan apa yang sudah diisyaratkan oleh Allah swt. dalam firman-Nya dalam Alquran. Bagian otak tersebut disebut Alquran dengan nama ‘nashiyah’ atau ubun-ubun.

Yang mengagumkan adalah bahwa Al-Quran sejak berabad-abad yang lalu telah berbicara tentang fungsi ubun-ubun ini ketika membicarakan Abu Jahl:
Allah swt. berfirman dalam Surah Al-‘Alaq ayat 15 dan 16.
 “Ketahuilah, sungguh jika Dia tidak berhenti (berbuat demikian) niscaya Kami tarik ubun-ubunnya, (yaitu) ubun-ubun orang yang mendustakan lagi durhaka.
Al-Quran memberikan sifat كاذبة خاطئة (mendustakan lagi durhaka). Kenyataan seperti inilah yang ditemukan para ilmuwan pada masa sekarang ini dengan menggunakan pemindaian resonansi magnetik.

Maha Suci Allah Yang telah menyatakan fakta ini yang menunjukkan kemukjizatan Al-Quran yang baru ditemukan pada masa sekarang ini.
Khotiah dan kadzibah inilah yng saya maksud dengan meng-OFF-kan hal hal positif dan meng-ON-kan hal hal negatif sehingga dengannya kita bisa memformulasikan sebagai berikut;
  
KALIBRASI: Scanning - Reprogramming - Installing ==>
==> Kualitas hidup


Proses kalibrasi Al Quran  dengan installing dan scanning menjadikan pikiran/alqolbu semakin positif ( Erbe Sentanu dalam Quantum Ikhlas memetakannya dengan; positif thinking, positif feeling dan positif acting ) sehingga dengannya kualitas hidup semakin meningkat.

Orang orang yang beriman dan hati mereka menjadi tentram dengan mengingat Alloh, ingatlah hanya dengan mengingat Alloh hati menjadi tentram. ( TQS Ar ro’du (13):28 ).

Sebagai tambahan wawasan, pada tahun 2003, Kazuo Murakami seorang ahli genetika Jepang, Dr. Lee S. Berg dan lain lain,  melakukan sebuah penelitian dan hasilnya menyatakan bahwa untuk mengubah ( meng-ON atau meng-OFF-kan ) gen hanya dengan menjaga suasana hati yang diliputi keyakinan, kegembiraan, optimism, da berfikir secara positif.

Selain para ahli genetika para psikologpun meyakini bahwa fenomena biologis bukanlah benda mati yang sama sekali tidak dapat diubah, penelitian Pavlop mendukung pendapat ini, Pavlop menggunakan anjing untuk membuktikannya, sebelum anjing diberi daging, dibunyikan bel olehnya. Hal itu dilakukan oleh Pavlop berulang ulang sehingga suatu saat setiap dibunyikan bel, anjing itu akan mengeluarkan air liur walaupun tanpa diberi daging. Hal ini menunjukan teori rangsangan (Eksitasi - Inhibisi ) terhadap sesuatu yang memetakan aktifitas biologis masing masing.

Dan Shiego Nozawa seorang ilmuwan Jepang mengatakan; pada manusia keadaan fikiran adalah lingkungan mereka, keadaan bahagia atau sehat berasal dari pikiran, orang orang mungkin menganggap bahwa sebuah tipe lingkungan tertentu adalah ideal, namun sesungguhnya setiap lingkungan yang dianggap baik oleh seseorang maka akan menjadi bermanfaat, tidak ada lingkungan yang secara mutlak baik atau buruk. Pendapat ini bias kita simpulkan bahwa baik buruknya lingkungan tergantung bagaimana pikiran kita menilainya.
Adapun kajian tentang otak penulis tidak akan membahasnya disini hanyasannya penulis menyarankan untuk mengkaji langsung kepada buku STIFIn Personality yang ditulis oleh Farid Poniman dan kurang lebih kesimpulannya adalah sebagai berikut;

PERBANDINGAN KAJIAN
DNA
Pavlop
C.G. Jung
Ned Herman
Paul Maclean
Gol Darah
STIFIn
Adenin
Eksitasi tinggi
Inhibisi rendah
Sensing
Limbik kiri
Otak Mamalia
AB
Sensing
Guanin
Eksitasi rendah
Inhibisi tinggi
Thinking
Neokorteks Kiri
Otak Insani
A
Thinking
Timin
Eksitasi rendah
Inhibisi rendah
Intuition
Neokorteks Kanan
Otak Insani
B
Intuiting
Sitosin
Eksitasi tinggi
Inhibisi tinggi
Feeling
Limbik Kanan
Otak Mamalia
O
Feeling
RNA
Tanpa eksitasi & Inhibisi: spontan
-
-
Otak Reptil
AB/A/B/O
Insting
Adapun yang perlu penulis tekankan dari perbandingan kajian ini adalah dari apa yang penulis sebutkan dengan proses kalibrasi dengan Al Quran yaitu memberikan daya scanning hayati dan installing berbagi macam hal yang positif, dan bukan berarti satu surat cocok atau tidak cocok untuk personality tertentu akan tetapi yang kami maksudkan adalah ketika disebutkan surat tertentu yang diidentikkan dengan personality tertentu artinya orang yang memiliki personality dominan tersebut memiliki dosis lebih untuk berinteraksi dengannya adapun bagi orang yang personalitynya berbeda tetap membutuhkan sebagai daya untuk melihat dan mensilkulasikan kehidupan. Wallohu ‘alam.